一个人，他话语所用的逻辑不是真的，打击的目的是真的，那么你要从雾中骑过去，花的时间精力成本只好如此这般。有一种做到，叫你有条件。有一种条件，叫不用做到。有一种对关系描绘的作用，叫仅供参考，本故事不纯属虚构。假使所有关系的总和是一个人，那么可以推出，单靠现有的亲密关系永远拼不出一个圆。有一种过程，叫认识一个人，必定得经历反复。有一种能力，叫做这件事我做过，我体验过，我确实帮得上忙。

做质检，做老师的素质，质检其实就是检查作业，控制作业。威严是平时积累来的，不轻易惩戒是对的，对于命令失效，弄清原因后在第一时间反馈给他们，第二时间清晰解释。不要老是让人看出你遇到了不好解决的挫折，他们会幸灾乐祸。如果已经丧失神秘感，尽量换不同的沟通方式，找到一种大家都接受的“模式”不要迅速更换，要想办法丰富维持模式，无论如何，不能在他们面前放弃。无论耐心，冷静，强大，淡泊，灵活，规矩，干净，条理，不生气，对自己高标准，服从于规则的服务性，都是能够鼓舞他们的特质。他们要做好他们自己的工作，那是他们的工作。