与鄢老师的相识，源于2011年的秋天。那时我刚参加工作，在旅游与城乡规划实验室工作。

一天下午，我正在实验室看文献，一位个头高挑、身形匀称、声音清脆的老教师来询问实验室是否还保留有植物标本，她想借用一下。我说我刚到实验室工作，对标本情况还不清楚，但是可以找一下。于是，经过一番“翻箱倒柜”后，终于找到几瓶泡在5% 福尔马林水溶液里的“鲜花”。瓶身的标签上清晰写着花的名称、拉丁文名、种属、采集地点、采集人和采集时间。

我不由地感叹：“呀！这竟然是40多年前的植物标本，实验室竟然还有这么老的‘古董’！”。其中一瓶是芍药花的标本，见瓶中的花朵颜色略微偏黄，但各个花瓣的形状依然保存完好，围绕着花蕊成团状绽放，雄、雌蕊依然清晰可见。当我把这些“鲜花”小心翼翼地搬到鄢老师面前时，这些瓶中的花瓣随着液体的晃动摇曳了起来。鄢老师也惊讶地说：“呀，这就是我年轻的时候，亲自采制的啊，没有想到竟然还在……”遗憾的是没有找到一份压制的植物标本！

随后得知，鄢老师正在参与宝兴县东拉山旅游景区的4A评审工作，努力把该景区的各项设施健全、完善和完美化。其中一项规划内容是创建“科普知识长廊”，需要制作植物标本。该部分的工作在这本书的第140至第143页有阐述。

由于这种机缘巧合，加上鄢老师退休后没有助手，所以我就作为临时助手，有幸参与了一些旅游开发规划的工作。但因专业背景不同，我始终认为我无法深入到这一领域。

作为一名非专业从事旅游开发规划的人员，我理解的旅游开发规划就是要做到“无中生有，有中变优”，最终“化腐朽为神奇”，只有这样，才能吸引游客与留住游客。景区内的旅游开发项目也要不断地创新，服务质量也要“与时俱进”，发展理念更要“可持续”，只有这样才能吸引游客，并通过游客自身的良好体验又再次宣传出去。正是由于参与“开发规划”，才使我们抵达一个新的旅游地后不禁感叹在改革开放后的这40多年间，我国各地都切切实实地发生了翻天覆地的变化，人们的生活幸福指数也越来越高。

《山河远阔　追梦旅游》一书从开始计划编撰到全文定稿，我大概知道，但是细节部分并不知情。当我还在爱尔兰交流访问期间，鄢老师就从网上给我发来了这本书的目录征求意见，当时我便对这本书产生了极大的兴趣，特别期待尽快回国翻阅这本书的纸质版。

一是，因为这本书从专业角度来说，是对从事旅游开发规划工作的经验总结，我作为从事遥感信息科学专业工作的人员，能从中学到更多知识；二是，因为该书真正属于鄢老师“呕心沥血”之作，内容真实可靠；三是，因为有些景区的开发规划，我也有参与其中，包括考察、研讨、规划等。

我亲自见证了鄢老师日复一日坚持不懈撰写、修改文稿，并征求有关领导、专家和地区旅游人士的意见，最终成就此书。读者们可以想一下，一个70多岁的老人，除去每天的日常锻炼外，就是坐在书桌前笔耕不辍。那种“择一事，终一生，不为繁华易匠心”的精神，是多么值得我们年轻人学习啊！

旅游开发规划工作可谓是适应时代的发展应运而生，也是党中央高瞻远瞩战略导向正确的结果。正是由于前辈们一路的“披荆斩棘”，才有了后人的“天堑变通途”。

《山河远阔　追梦旅游》展示了旅游业发展的缩影，从书中的细节处，读者们可以感受到一代旅游从业人员是如何脚踏实地为我国的旅游业发展做出贡献的。

这本书适合从事旅游开发规划从业人员以及在读的本科生和研究生去阅读，从中可以了解我国旅游开发规划工作在早期是如何开展的，以及后来是如何发展的；旅游业是如何成为国民经济发展的战略性支柱产业的，又是如何吸引到国外游客的；中国是如何逐渐成为世界旅游大国的。

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